Esta 6ª feira estive no Instituto Politécnico de Setúbal onde fui, na qualidade de coordenadora de Estágio, assistir à apresentação do relatório final da jovem que fez o estágio curricular no departamento da Empresa onde trabalho.
Terminada a apresentação e a discussão académica sobre os pormenores técnicos do dito relatório, vi-me confrontada com a avaliação final feita pelas professoras presentes. Tudo o que diziam fazia sentido e conseguia perceber o porquê das penalizações na nota, entretanto lá ia perguntando qual o peso do desempenho no estágio na avaliação final, visto que o mesmo havia sido bastante positivo, e que a aluna tinha revelado muito boas capacidades profissionais..., de repente não resisti e resumi em voz alta os pontos que as professoras iam apontando aqui e ali relativamente ao dito relatório:
- Falta espírito crítico, não é?
Olharam para mim concordantes e irresistivelmente continuei:
- Pois é, o Ensino continua a valorizar mais a memória e menos a dúvida...a melhor aluna da minha turma decorava tudo....
Não adiantámos muito mais a conversa, mas lá lhe deram mais um ponto.
Terminada a apresentação e a discussão académica sobre os pormenores técnicos do dito relatório, vi-me confrontada com a avaliação final feita pelas professoras presentes. Tudo o que diziam fazia sentido e conseguia perceber o porquê das penalizações na nota, entretanto lá ia perguntando qual o peso do desempenho no estágio na avaliação final, visto que o mesmo havia sido bastante positivo, e que a aluna tinha revelado muito boas capacidades profissionais..., de repente não resisti e resumi em voz alta os pontos que as professoras iam apontando aqui e ali relativamente ao dito relatório:
- Falta espírito crítico, não é?
Olharam para mim concordantes e irresistivelmente continuei:
- Pois é, o Ensino continua a valorizar mais a memória e menos a dúvida...a melhor aluna da minha turma decorava tudo....
Não adiantámos muito mais a conversa, mas lá lhe deram mais um ponto.
